DE HISTORIA, RECORDANDO A MI EDUCACIÓN.

DE HISTORIA, RECORDANDO A MI EDUCACIÓN.

“COMO HAN SIDO MIS MAESTROS”

POR: CARLOS RODRIGUEZ

Lanzan Plan 2021

Publicada 29 de marzo 2005 , El Diario de Hoy

El Presidente de la República, Elías Antonio Saca, presenta hoy el Plan Nacional de Educación 2021, una iniciativa que consolida las metas y retos de la enseñanza de los próximos 16 años.

 Los objetivos de la reforma de la reforma, como algunos califican a este proyecto en alusión al esfuerzo iniciado hace una década, marcarán un antes y un después en el sistema público y, en general, en el desarrollo social del país.

En materia de cobertura, el plan contempla el acceso universal de los párvulos, en especial, los de seis años, al sistema público. Un aspecto, el de la educación inicial, al que va a apostarle en serio la administración de Saca con la contratación de 1,449 docentes y la creación de 1,111 aulas en su periodo.

Al final de su mandato, según el plan, el acceso a los salones de los más pequeños se habrá incrementado en un 20 por ciento. La educación pública cuenta hoy con 194,000 párvulos.

Si un reto importante es incorporar a los infantes a las aulas, otro no menos desdeñable es mantenerlos hasta el bachillerato, o lo que es lo mismo, lograr que el promedio de estudio de los salvadoreños se acerque a los 11 de años, casi cuatro más que en la actualidad. (entre los jóvenes de 15 a 24 años).

El incremento de los años de escolaridad fue una de las principales propuestas del documento “Educar en el país que queremos”, elaborado por la Comisión Presidencial para el Desarrollo de la Sociedad del Conocimiento, insumo para elaborar el proyecto nacional.

El motor de este ambicioso proyecto será la inversión para este rubro, en otro tiempo el talón de Aquiles.

Un sistema de calidad.

Esa mejora tiene que ver también con lo indicado por los diversos sectores sociales consultados, quienes indicaron la necesidad de mejorar la calidad educativa, puesta en duda cada año en la Paes, la prueba para bachilleres.

En ese sentido, programas como el conocido Comprendo, dirigido a escolares del ciclo inicial de básica, busca mejorar el conocimiento de la Matemática y el Lenguaje.

Dotar de la tecnología apropiada a los centros, incluida la conexión a la Internet, es otra de las metas que se traza este proyecto.

Como el fomento intensivo del Inglés, este tipo de estrategias van dirigidas a brindar una formación integral a los jóvenes y fortalecer la competitividad del país en el marco internacional.
Uno de los retos al respecto será la preparación de los docentes de esta área, la mitad de los cuales reconoció en una encuesta de Educación que tiene los conocimientos básicos del idioma.

 (El Diario de Hoy. ( 2005). Lanzan Plan 2021. 29 de marzo 2005, de Lanzan Plan 2021 Sitio.

 web:http://archivo.elsalvador.com/noticias/2005/03/29/nacional/nac16.asp)

En la actualidad, las reformas educativas es un sistema de enseñanza que se rige bajo un estándar que estables la metodología de enseñanza, es decir es una guía por la cual el profesor se oriente según los contenidos que se presentan por cada asignatura.

Desde su primera versión de los planes o reformas educativas como se conocen que fue su primera en el 1939 por decreto de ley que se ordenó que la educación era libre y sin exclusiones, pero la educación en esa época era bajo una metodología rígida y autoritaria por lo cual era poco la participación de los alumnos en las clases y el nivel de estudio comprendía asta bachilleratos y en muchos casos era asta 6° grado con especialización en alguna área y era equivalente a una carrera técnica el bachillerato equivalía a una carrera especializada.

En la década de los 50 la reforma entro en crisis y empero la reforma en donde se exigía entidades de formación superior y de carreras técnicas para las especializaciones en dicha reforma se establecieron las clasificaciones de educación o niveles de educación como son:

Parvulario

Básica

Media

Superior

Esto abrió nuevas opciones de educación, por lo que este sistema educativo pretendía ser un poco más dinámico, pero siempre seguía siendo autoritario y de banca por lo que solo el profesor tenía la razón, pero el sistema tenia fallo y decidieron reformar la ley en 1990 fue la cual siguió después la guerra trayendo en ella deserción escolar por medio a atentas en centros educativos y reclutamiento masivo de los jóvenes estudiantes, dicho sistema educativo se fundamentaba en los valores éticos y cívicos  nacionales con una metodología de enseñanza mejorada en el área de matemáticas y sociales el cual pretendía que para cada nivel de educación existiera contenido a desarrolla especificado y de fácil compresión para dada los niveles básico desde parvulario que es la educación inicial  en el cual se establecía que se preparara a los párvulos para iniciar su educación básica en el primer grado y las competencia a adquirir en dicho grado es la motricidad y la socialización la compresiones básica en pocas palabras es una preparación para incorporarse al primer grado de educación básica .

la competencia que se adquieren al cursar el primero grado son: fomentar los valores, el aprendizaje de leer y escribir la metodología del docente era casi libre ya que al docente generalmente no adoptado dicha metodología, pero por lo general sedaba en educación basada en la enseñanza de baca, regido por ciertos materiales que se solicitaban como se mencionaban, silabario cuadernos para caligrafía y de número, las cuales eran los primordiales y de esa forma se desarrollaba la educación bajo el plan.

La nueva reforma vino con el cambio de gobernante y cambio de dirección en el sistema educadito con el nuevo plan 2021 lanzado bajo el mandado del ex presidente Antonio Saca y la Ministra de Educación Darlin mesa con la nueva reforma educativa pretendía darle un cambio a la metodología de ensañando basada en banca y la autoritaria la cual exige que la educación empiece desde parvulario y que sea un requisito para incorporarse al primer grado con dichas reformas pretenden fomentar la educación más participativa de los alumnos botando paradigmas que solo los docentes tuvieran la razón y teniendo respeto por los alumnos con ello también se implementó la escuela saludable con sub reforma con el fin que los niños de bajos recursos rindieran en los salones de clases y pusieran tuvieran mejor atención en los salones de clases. A ello también le incorporaron el uso de tecnología usos de mediciones por conocimientos